Kamu juga memastikan dalam kerja sama kita – pemerintah pusat – pemerintah daerah – untuk mempertahankan dan meningkatkan mutu pendidikan. Kamu sepakat tidak boleh mengkompromikan mutu atau standar pendidikan.
Kita juga meningkatkan penguasaan teknologi informasi dan komunikasi. Sebagai contoh, telah kita gelar jaringan ICT ini di 10. 000 sekolah di 471 dinas di kabupaten dan kota termasuk thirty six unit untuk pendidikan belajar jarak jauh. Harapan anda dengan penguasaan teknologi kejelasan ini lebih cepat, bertambah merata dan lebih menjangkau lagi kemampuan kita buat memberikan pendidikan pada kaum kita di seluruh tanah air.
Selamat datang di situs internet Direktorat Jenderal Pendidikan Islamic Kementerian Agama Republik Philippines. Baru saja kami laksanakan rapat kerja di aspek pendidikan yang diikuti oleh pemerintah pusat, pemerintah daerah, dalam hal ini gubernur, bupati dan walikota, dan komunitas pendidikan. Agenda primernya adalah yang pertama mendengarkan laporan dari Mendiknas menyangkut pelaksanaan program kerja dan capaian bidang pendidikan mulai dari tahun 2005 hingga 2007 dan yang kedua menyangkut agenda dan pilihan pembangunan di bidang kemampuan pada tahun 2008. Semenjak 1981 akademi-akademi yang wujud berubah menjadi 2 fakultas, yaitu Fakultas Kesenian yang mengelola jurusan Tari, Musik dan Teater serta Fakultas Seni Rupa dan Design yang di dalamnya terdiri dari Jurusan Seni Cara dan Jurusan Sinematografi.
Ekspektasi masyarakat bersama tenaga kesehatan khususnya dokter semakin meningkat. Kecenderungan ini mengakibatkan dibutuhkannya suatu peningkatan akuntabilitas dari sisi kemampuan kedokteran dan kesehatan tuk menghasilkan lulusan yang alangkah baiknya lagi setiap tahunnya. Tuk menjawab tantangan itu, Fakultas Kedokteran Universitas Udayana membentuk suatu Departemen yang disebut Departemen Pendidikan Kedokteran lalu Kesehatan. Departemen ini bertugas untuk mengkoordinasikan pengembangan serta implementasi kurikulum sesuai melalui buku peraturan akademik yang ada di FK Unud.
Dengan restrukturisasi ini, Institut Kesenian Jakarta sejak 1981 bukan lagi menjadi program Dewan Kesenian Jakarta seperti waktu LPKJ sebelumnya, namun akhirnya menjadi lembaga yang selalu pada koordinasi KOPERTIS Wilayah 3, Dinas Kebudayaan DKI-Jakarta lalu YIKJakarta. Institut Kesenian Jakarta tetap menjadi mitra DKJ dalam berbagai program pada dalam lingkungan PKJ-TIM juga di luarnya.
Bangsa kita tidak bisa menjadi bangsa yang lunak, yang permisif, pada mutu pendidikan di negerinya. Dengan karena itulah, kita mau benar-benar mempertahankan dan menambahkan mutu, meningkatkan daya saing, sehingga lulusan kita, lulusan pendidikan kita bisa bersaing dengan lulusan dari manapun di luar negeri dan bisa bekerja secara baik di negerinya sendiri.